1. Diferenciar la religión como
institución y la religiosidad como experiencia personal tomando como ejemplo la
Europa Medieval.
2. Expresar su posición frente a las posturas
ideológicas y filosóficas acerca de la existencia de Dios.
3. Apreciar las concepciones acerca del
bien y el mal planteadas en oriente y occidente.
4. Demonstrates responsibility related to the following items:
punctuality, coming to class on time, readiness for class, care of personal
materials as well as school materials, bringing necessary materials to class at
all times, proper organization and presentation of work, respect towards the
teacher and classmates, dedication to excellence, recognition of the importance
of dialogue and a sense of solidarity.
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